的意思。而教官也就只是要我
们先一起大声朗诵着课文的内容…
「性奴的定义。性奴是专指以『性』做为主要服务目的，供主人玩乐及泄欲
的奴隶。性奴不仅要在主人有需求时，以自己的身体侍奉主人，更需在主人休息
时，自我要求禁除一切私欲，将自己的一切全奉献给主人。有别于其他奴隶种类，
性奴更缺乏身体上的自由权。性奴的主人可以任意触摸性奴，亦可禁止性奴碰触
自己身上所有的敏感部位。…」
读着这样的课文，纵然羞耻，但是却没有想象中那幺恐怖，甚至还有一种安
宁感。体验过这几天来的残忍凌辱，我们每个女孩的心早已变得脆弱不堪了，生
怕再受到什幺刺激。如今，穿着制服、念着课本、处在这毫无半点羞耻感的教室
环境下，竟然会莫名地与以前的学生时期相契合，这看似陌生的熟悉感，很快就
让我们大家都「融入」了。
甚至连教室里唯一赤裸的我，也能感受到一种「读书的风气」，而渐渐忽略
了自己现在是多幺羞耻不堪，也因为每个女孩都被迫专注于眼前的书本，那些令
我不适的目光，才可以减少许多。
然而，尽管「依令」念着课文，对于书本上所要传授的知识，我们却也有自
己的想法…
我们都不是呆子…至少我们都这幺认为…所以其实我们读着这种课文，也猜
想得到，这本书的最终目的，是要把我们洗脑成性奴思想，由内而外成为一个完
全的性奴。所以我们一刚开始拿到这本书，就都起了「警戒心」。
但是，念着课文，却发现里面
的内容，并没有过度歌颂、宣扬当性奴的好处；
也没有像是性奴契约那样，写满一个性奴该有的职责，而是就真的利用很客观、
很公正的角度方式，将「性奴」这个概念介绍给我们。
对于不久前还是普通学生的我们，也了解这是一般-->>
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