张教授盯着,办理起来就很快。
经过一个上午的忙活,到了下午时分,沈光林已经坐到了自己的专属办公室里。
这是物理系英语老师的办公室,就在张老师和杨老师办公室的隔壁。
目前也就沈光林一个人在这里办公,因为其他老师全是从外语系借调来的,人家上完课就走。
当然,这个年代的京城大学也并没有外国语学院,只有英语语言文学系、东方语言文学系、西方语言文学系和俄语语言文学系。
四个系合并成一个学院也是很多年以后的事情了。
李蓉小姐姐送完沈光林就回去了,甚至没有留下来吃个午饭。
风风火火的来,风风火火的走,反正知道他在哪儿住哪儿,以后过来找他玩就是了。
沈光林刚想去教室找李莉妹妹谈谈人生谈谈理想的,结果数学张老师找过来了。
“小沈,你年轻人眼神好,帮我刻个讲义吧。”
“好的。”
这个年代的教材并不充足,课堂上用的大多数是老师们用油墨蜡纸刻印出来的讲义。
这种讲义成本低廉,但是使用起来要小心,不然会搞一手乌黑,还不好洗。
沈光林看了看讲义内容,怪不得找他来刻,原来张老师还真的把沈光林提出的那几个曲面方程给放进来了。
这个年代的老师和学生们都单纯,老师们拼命教,学生们拼命学,大家荒废了很多年,为了学习知识那是争分夺秒刻不容缓。
自从邓爷爷亲自揭开了我们跟发达国家真实差距的遮羞布之后,所有人都卯着一股劲,一定要努力跟上发达国家的步伐。
没有办法,过去的十年,人才断层真的很严重,很多高校甚至中断了正常的教学和科研。
而推荐上大学的制度也导致了即使是名校,他们的生源质量一样堪忧。
为什么恢复高考之后的一批人那么厉害?
实在是恢复高考之前的那批推荐制大学生太不能打。
沈光林这个年轻人的眼神好不好不知道,至少他体力不错。
沈光林一个人不但完成了刻版,还完成了印刷,真是一个复合型人才!
一下午就这样哗啦哗啦的过去了。
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