网络上，已经是一片骂声：
——虽然这首乐曲的确好听，但佚名老师这态度，简直太让人生气了！
——我是真的搞不明白，她不懂古琴，为什么要上台？就为了打我们西方乐团的脸吗？粉转黑了！
——为了权贵而弯腰低头，我已经在她身上看不到对音乐的纯粹了。
……
……
只有在现场的人，能够感受到琴弦的震动，心灵与音律达到共振频率，平复情绪。
网络上直播的音达不到这个效果，所以仍旧言论激烈，校内网上，不在现场的同学，也纷纷怒骂：
——我是民乐系的，说实话，我为云易蘅同学的坚持而感动，可佚名老师这个做法，只会让我觉得，她在羞辱民乐！….
——她也在羞辱西方乐器！
——啊啊啊，看看云易蘅，好感动，看看佚名老师，好生气！我就这么在感动和生气中，听着这首曲子！
……
网络上的情况，舞台上的两个人并不知晓。
云易蘅在认真弹琴。
只弹了前奏部分，就已经掌控了全场，现场给他的反馈，让他知道，他这首曲子征服了所有人！
这样的情绪，让他身体里产生了过多的多巴胺，一时
间压住了指尖传来的疼痛，也给与他热血与力量。
似乎被砸的伤痛已经不算什么了……
他的手指克服了疼痛，克服了所有困难，指尖调拨琴弦的频率越来越快，越来越快，即将达到高潮！
可就在这时，变故突发！
一小节音乐落下，最后的高音，他用力一挑，「铛」的声音响彻了全场！
可与此同时，只有云易蘅能听到的细微的「咔」的声音传来，他右手中指指甲也应声而断，整片指甲从根部断裂，掉在了地上。
几乎是同时，他指甲殷红一片！
大量的血迹猛地涌了出来，滴落在琴弦上，顺着古琴流到了舞台上。