下午第一节课是书法，由语文老师黄老师负责，开始沈驰不敢把《抱朴子》拿出来，等黄老师讲完今天要写的字的诀窍后，便让大家自己书写起来。
沈驰融合了书法持能“铁画银钩”，刷刷将老师布置的作业写了，然后交了上去。
黄老师见沈驰这么快写完了，拿过他的定一看，脸上露出震惊的表情，这字少说也有三年的功底，他有些不敢相信，可是字上未干的字迹分明说明了这是才写的。
黄老师又拿出一张书法草纸，让沈驰又写了几个，当着老师的面沈驰再度将黄老师要求的字给写了出来。
黄老师这才满意的拿着沈驰写的字走开了，见黄老师不再管自己，沈驰便拿出《抱朴子》开始看了起来。
这本书耽搁了沈驰好长时间，他也没想到这本书会这么难啃。
大概是自己服过灵液，所有属性又增了一截的缘故，此时沈驰再看《抱朴子》时不再像先前那么吃力。
他看得很认真，黄老师走过他身边时将他看的收抽起来一看，就在沈驰担心黄老师会不会打自己时他却将书还给了沈驰，也不再管他了。
沈驰这才又专心的看了起来。花了一下午时间，终于将这本《抱朴子》啃完，系统的提示音也跟着响起：【学习完古籍《抱朴子》，获得知识点数十万，激活养生技能‘内息术’。】
一本《抱朴子》竟能增加这么多知识点，而且还给了一个内息术的技能，沈驰震惊得无以复加。
查看了一下内息术的介绍——
内息术：炼气养生之法，呼吸吐纳的技能。
养生技能，沈驰第一个想到的是能不能将此技能教给奶奶，可惜他目前对此法还不甚了解，只能暂时作罢。
下午的时候孙涛果然没再来找沈驰，而是在放学的时候早早的来到了沈驰的教室门口。
二人结伴出了校门，为了迁就孙涛，沈驰只好委屈自己走小路，免得孙涛绕一大圈。
二人从田梗穿到河堤上，一路往汤孙村走去，将孙涛送到村口沈驰这才一路用“鹿奔”跑回了家。
沈驰拿出课本，把家庭作业作了，等到父亲回来时，沈驰把借书证和书交到父亲手上：“爸，这些书我已经看完了，你明天抽个时间去趟县城图书馆，给我再借三本医-->>
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