这个学生一节课就做完了？
这没道理啊。
他出的试卷难度从来都不会低，像最后一道题的第二小问还是竞赛题呢，只不过他稍微改了一下数值。
他敢肯定光是这道题都能够难住一大堆学生，能做出第一问都算好的。
但是这……
“老师我可以走了吗？”
这时候，李牧开口询问了。
“哦……你可以走了。”
林尧的目光仍然放在试卷上。
“好的老师。”
李牧说道，随后便拿起他放在讲台上的书包，离开了教室。
而林尧没有管他，仍然将目光放在试卷上。
因为他正在一题一题地对着李牧的答案。
“CABCC，全对，填空题……也全对，大题，唔……”
很快，前面三道大题以及第四道题的第一小问，林尧都迅速地看完了，可以确定的是，全对。
那么就轮到了最后一小问。
这道竞赛题。
林尧甚至觉得，哪怕这最后一小问没写，都是合理，但是当他看见了李牧开头几步之后，就忍不住在心中赞叹起来。
“居然将斯托克斯公式用的这么妙！这个学生，行啊！”
李牧使用的是一种十分巧妙的方法，然后在短短几步之内，就将这道竞赛题给做出来了。
刚赞赏了一句，林尧就忽然回过神来，这不就相当于，这个学生拿了满分？
而且还仅仅花了一节课的时间。
他不由将目光转向了试卷的左上角，填信息的那一栏。
“叫……李牧？”
这个学生，他记住了。
与此同时，李牧的举动显然也引起了全班的注意，毕竟那么大一个人的离开，想要不引人注意都很难。
三十多个人都有些发愣。
李牧写完了？
这才过去了多久？
在场的这些学生们都纷纷看了一眼自己当前的进度，稍微快点的那一批也就刚刚写到大题第一问罢了，-->>
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